40多个不眠不休的日日夜夜，40余次全校核酸检测的有序进行，近2万名师生的安危冷暖、日常教学……在突如其来的疫情“大考”面前，长春理工大学女性教职员工始终坚持党的领导，服从校党委指挥部署，冲锋在抗疫一线，在疫情防控、教育教学、生活保障等各方面发挥着重要作用，展现了新时代女性的担当与风采。
巾帼聚力 同心抗疫
三月的北国春城，本该如期而至的春日姗姗来迟，新冠疫情如“倒春寒”一般让整个城市按下了暂停键。在这场突如其来的考验面前，长春理工大学全体师生始终坚持党的领导，秉承初心、牢记使命，在校党委的领导下谱写了抗击疫情的动人篇章，而参与疫情防控工作的女性教职工，更是克服了来自身心和环境的各种挑战，以巨大的勇气、顽强的毅力、细致的工作展现了新时代长理女性的巾帼力量。
疫情发生以来，学校党委第一时间吹响“战疫冲锋号”。校党委书记杨玉新迅速组织召开疫情防控工作会议，及时传达上级工作要求，分析研判学校疫情形势，细化部署疫情防控工作，激励全校各级党组织和广大党员干部以最坚决的行动、最务实的举措、最有效的落实，投入到疫情防控工作中，打好打赢这场疫情防控阻击战！
疫情就是命令，党员意味着责任，在校党委的组织领导下，大家闻令而行，日夜战斗在抗疫一线。自学校封闭管理以来，“白加黑”就成了校办主任李丽的工作常态，“哪样工作也马虎不得，事事关系着学校疫情防控的大局”。李丽在近两个月时间里承担了40余次各类会务工作，为学校领导及时研判疫情、作出部署安排提供保障。她还承担了与教育、卫健、疾控等部门及社区协调联系的重任，成为校内外沟通的桥梁。她牵头制定了疫情防控工作方案、应急处置预案及13个工作流程图，修订完善各类专项工作方案18个，确保疫情防控措施落细落实、不留漏洞、不留死角。
面对疫情，机关党委副书记李薇第一时间申请入校，在机关开展了志愿者招募工作，组建了38人的“机关党员干部志愿者突击队”。“我是组织者，关键时刻我不能退缩！”封校初期，志愿者突击队承担了大量物资装卸的重体力劳动。李薇不顾心脏、颈椎等病痛的侵袭，始终战斗在抗疫一线，全程参与了学生宿舍生活物资保障、防疫物资装卸及配送、核酸检测扫码、校内外隔离点保障等多项工作。同样，教务处综合科科长杜娟封校第一天就报名入校，逆行而上，全身心地投入到志愿服务当中。在她看来，如果多搬几趟饭箱能让学生早一点吃上热乎饭，如果多拎几个暖瓶能让学生及时用上热水，如果协助核酸检测的劳累能让学生多一分保障，如果汗水能换来集中隔离学生的安心与舒适，那么所有的辛苦和风险都值得。
校医院在本次抗疫中承担着繁重工作。护士长张威作为党员不计得失冲锋在前。她忍着尚在腰间盘手术恢复期的疼痛，第一时间回校参加防疫工作。除全校师生的核酸检测任务外，她还承担着门诊日常接诊、夜班值守、上门送药等任务。在疫情面前，她已经全然忘记了自己身体的病痛。
截至目前，全校疫情防控工作扎实有效，做到了疫情延伸到哪里，党的组织就覆盖到哪里。女党员在抗疫期间学校建立的党员突击队、党员先锋岗上凝聚起校园抗疫的巾帼力量，紧密围绕在校党委周围，全力捍卫着全校师生的健康和安全。
传道授业 思想引领
疫情是对学校教学工作的一场大考。在这段难忘的战疫岁月中，学校的教职员工克服种种困难，始终坚持战斗在教育教学一线，用自己的艰辛努力保质保量完成教育教学各项任务，这其中人数占比过半的女教师功不可没。
身为教务处处长的侯玉秀十分清楚在非常时期保证教学工作的重要性。她在封校时主动进入闭环管理，一张沙发便是床，一间办公室成了临时的家，办公室成为她协调全校教务工作的“战场”。1963个课堂、780门课程、828名教师、102189人次的在线教学，便是她心里装着的全盘经纬。面对困难，她迅速统筹协调相关部门，开展线上教学工作调度，建立起以本科生、教师、教学单位及学校等四维度的管理保障机制，全天候开展技术帮扶和辅导答疑。On-line模式下的本科教学，鼓励教师将担当、团结、无畏的抗疫精神融入课程教学。为有效把好教学质量关，她提出“专业层面全面自查、学院层面指导检查、学校层面督导抽查”的三级督导模式，对线上课程开展有针对性的指导、监督工作，为教师的教学“保健”，为学生的学习“把脉”。
和侯玉秀一样，还有很多女教职工持续战斗在教育教学工作岗位上。在特殊时期，马克思主义学院思政课教师闻令而动、向“疫”而行，有条不紊地开展线上教学，守护好思政课这片“责任田”，为学生呈现有温度、有高度、有深度的思想政治理论课。
刘艳萍、颜冬梅老师以“艰难与坚持”“责任与荣耀”为题，精心准备了抗疫思政课，从马克思主义人学视角引导学生理性看待封校生活，自觉遵守防疫规则，协力承担青春责任。该课程面向全省在校大学生直播，有效加强了对学生的政治引领，厚植其爱国情怀，获得社会广泛好评，三万余人在线点赞并被多家媒体报道。李娟老师在课堂上结合国内疫情形势、吉林省疫情防控举措和学生们真切感知到的长理战疫力量，系统讲解了我国采取的“动态清零”政策是人民性与科学性的统一，引导同学们理性应对疫情，自觉认同中国特色社会主义制度优势，坚定“四个自信”。徐蕾老师以“共植希望，共克时艰，长理青年，长念春来”为主题组织学生完成实践作业，引导学生以“寝室”为单位录制小视频，展示长理青年积极向上的精神风貌和共克时艰的乐观心态。刘艳萍、李明、武洋老师用发送爱心弹幕、大拇指点赞、“比耶”等贴近大学生心理的形式组织学生签到，为吉林加油、为长春鼓劲，在特殊时期提振了学生精气神，师生间传递了能量和温暖。
在这个特殊时期，网课成了搭建师生之间教学沟通的桥梁。老师们创新形式，适时结合授课内容，通过主题讨论、课堂问卷等形式与学生有效互动，在传递知识的同时，及时安抚和化解了学生的焦虑情绪。截至目前，学校各项教育教学工作均按计划持续推进。
逆行而上 爱心护航
疫情如暗夜，爱心似星光。疫情期间，学校女教职工以特有的柔情和爱心呵护着每一位学生，让他们在这个特殊时期感受到来自学校的温暖和关爱。
疫情伊始，研究生工作部部长李伟就被指派负责最危险的隔离点防疫工作。李伟和她的团队每天承担隔离人员的核酸检测和抗原自测工作，为隔离人员发放一日三餐，提供各类物资保障，监督隔离区环境消杀和隔离人员的接收和转运工作。由于全天身着防护服，经常是一天喝不上一口水、三餐合在一起吃。然而此时的她早已顾不上自身的辛苦，她更关心的是学生的身心健康。一位阳性感染同学无法接受患病事实，情绪失控用激烈的言语顶撞了她。李伟深知，涉世未深的学生突然生病又远离亲人，情绪出现起伏可以理解。她一次次给学生打电话劝慰，耐心讲解防疫工作流程，帮助学生咨询专家意见，鼓励学生放松心态，经过10多次的电话交流和微信沟通，患病同学的情绪终于平稳下来，开始积极配合治疗，很快核酸结果转阴，恢复了健康。后来学生致电为自己当时的情绪失控道歉，李伟却笑言，“作为家长怎么会和自己的孩子生气呢”？
“新华苑楼神”是在学校宾馆隔离的学生送给辅导员滕玲的称号，这里面饱含着学生对这个仅大他们三四岁的女老师的浓浓敬意。在这里，滕玲一人负责68个房间的隔离管理工作。在保障隔离学生日常核酸检测、三餐配送、物资整理等工作外，她还要统计抗原自测结果、核酸检测结果、健康检测情况，更新学生台账，报送统计数据，打印学生名单，粘贴试管条码，统计学生需求，解答学生问题……哪里需要，滕玲就出现在哪里。在众多隔离学生的眼里，她一人肩负如此繁复的工作，简直就是“神”一般的存在。
经济管理学院党委副书记迟舒文在疫情期间勇挑重担，主动前往方舱医院为隔离学生服务。为保证学生在隔离期间的正常学习和生活，引导学生积极的抗疫心态，她在不断鼓励和督促学生坚持线上学习打卡的同时，还将一些独立生活的小技巧传授给学生，开展了方舱美妆大赛等活动，极大丰富了学生的隔离生活，稳定了学生的隔离情绪。在方舱医院，她的全部心思都用在了照顾学生生活、保证学生学习和稳定学生心态上，却忽略了自己早已疲惫不堪的身体。睡眠严重不足、身体透支的她两度病倒，被送入医院进行紧急治疗。而当睁开眼的那一刻，她最先问起的仍然是学生们怎么样了。
教师的职业是神圣的，她们在传道授业的同时，更是学生灵魂的塑造者。在这场战疫中，女教职工们以女性特有的温柔与细腻温暖着每一名学生。“有了老师们的关爱，我们感觉什么困难都能克服，未来的胜利属于我们！”一位家在外地的学生说。“我是这个楼层最后一个人，每天我的饭都是热的，但我知道您吃的饭一定是凉的，谢谢您，老师！”一位被隔离的同学在解除隔离后动情地对老师说。
没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。在突如其来的疫情面前，学校女性教职员工在校党委的坚强领导下，投身疫情防控的艰巨工作中，架起了学校与学生之间的连心桥。同时，在特殊时期居家办公的女教职工中，也有近百人积极下沉社区参加疫情防控工作。她们化身勇敢、坚毅、温暖的“大白”，在社区核酸检测、物资分发、秩序维护等抗疫工作中贡献着力量，彰显了长理女教职工的大爱与奉献。
（供稿：校妇委会 撰稿：李航 审核：贾彦彬 编辑：李航）
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